牛津郡天才兒童求學路艱辛，母親為爭取教育資源奔走

2025/06/17 | 社會

英國牛津郡一位母親金姆（Kim）表示，她的兒子亨利（Henry）天賦異稟，是門薩俱樂部的成員，並且在25個月大時就學會了自己閱讀。然而，由於身心狀況的特殊性，八歲的亨利在過去兩年中，錯失了接受教育的機會。



亨利被診斷出患有自閉症和注意力不足過動症（ADHD），這使得他難以適應一般的學校環境。為了讓亨利能夠接受適當的教育，金姆不得不訴諸法律途徑，案件甚至一度進入高等法院。儘管如此，亨利所需的教育資源仍然沒有完全到位。金姆表示，她最初在亨利五歲時就讓他離開學校，因為學校環境對他產生了負面影響。



金姆諮詢了21所學校，希望找到能夠滿足亨利需求的學校，但沒有一所學校能夠提供合適的教育方案。她認為，讓亨利在學校環境中學習，對他自己、其他學生和老師來說都是不安全的。金姆提到，當亨利的情緒失控時，他會變得具有攻擊性，而且無法控制自己的行為。她不希望亨利在無意中傷害他人，但這並非他的本意，而是受到診斷結果的影響。



為了爭取到校外教育（EOTAS）方案的批准和資金，金姆不得不向仲裁庭提出申訴，並對郡議會提起訴訟，以確保亨利能夠獲得所需的資源。然而，儘管方案已經開始實施一年，但亨利仍然缺乏基本的教育資源，例如教科書和科學教具。金姆表示，她仍然需要花費大量的時間來追討這些資源。



金姆形容，這是一份全職工作，而且永無止境。她認為，郡議會故意設置障礙，讓情況變得更加困難。金姆感到身心俱疲，這是一場持續不斷的鬥爭。在聯繫媒體後，金姆收到了郡議會的進一步文件，以確保亨利能夠獲得所需的資金。



一位議會發言人表示，他們致力於為每一位兒童和青少年提供最好的教育、支持和成果，並且正在與這位家長進行持續的討論。