北愛爾蘭校園焦慮問題日益嚴重，專家籲請關注

2025/06/05 | 社會

北愛爾蘭地區校園焦慮問題引發關注，有心理健康顧問形容情況已達「流行病」等級。多位家長出面表示，孩子因嚴重焦慮而長期無法上學，懇求相關單位提供協助，讓孩子重返校園。



家長克雷格表示，她14歲的兒子凱西和12歲的女兒奧 Autumn，只要靠近學校就會情緒崩潰。克雷格女士提到，她的孩子們在大型學校環境中感到難以適應，即使提供彈性上課時間或休息證等方案，也無濟於事，甚至讓情況更糟。



北愛爾蘭兒童事務專員昆恩對此高度關注，已指示相關人員著手調查「因情緒因素而逃避上學」的現象。據了解，焦慮、注意力不足過動症（ADHD）、自閉症和肢體或網路霸凌是造成此現象的幾項主要原因。教育部門證實，本學年北愛爾蘭有85,000名兒童的缺課天數超過總上課天數的十分之一。



心理健康顧問史塔爾斯指出，許多有校園焦慮的孩子在學業上具備能力，且渴望上學，但卻因極度恐懼而無法做到。新冠疫情期間的封鎖措施可能也對學童造成影響，導致他們難以適應重返校園的生活。



教育福利服務處（EWS）每月平均收到300件來自學校的轉介案件，這些個案涉及兒童拒絕上學，原因包括情緒因素、身心健康問題、家庭虐待以及藥物濫用等。教育當局表示，正在招募16名專業人員，其中5人將專注於協助因情緒因素而逃避上學的學生及其家庭。學校也將提供廣泛的 pastoral care，並與家庭密切合作，為有需要的學生提供支持。