英國德文特里帕克E-ACT學院遭評估，多項指標未達標準

2025/05/15 | 社會

英國德文特里（Daventry）的帕克E-ACT學院（Parker E-ACT Academy）近期接受評估，結果顯示該校在多個方面存在不足。評估報告指出，學生缺席率、學習態度以及教職員配合度等問題，導致該校的教育品質受到影響。



據了解，本次評估將教育品質、行為與態度、領導與管理等項目評為「不合格」，為評級中的最低等級。校方表示，評估於2025年1月進行，目前已針對評估中提出的問題進行改善，以確保學生能獲得應有的教育品質。



評估報告指出，教師對學生的要求不夠嚴格，學生個人發展和六年級課程也有待加強。此外，校方領導層的不穩定也被認為是導致學校整體水平下降的原因之一。報告中還提到，對於有特殊教育需求和身心障礙（SEND）的學生，學校提供的教育品質也未能達到標準，例如教職員未提供適當的調整與協助。



儘管如此，評估也肯定了學校在保障學生安全方面的努力，並積極解決SEND相關問題。該校在2021年11月的評估中曾被評為「良好」，但自9月起，針對公立學校的評估已不再包含整體效能評估。



帕克E-ACT學院表示，目前已任命新的領導團隊，包括校長、副校長和教育主任，並迅速採取行動，處理評估報告中提出的問題。校方強調，經過四個月的努力，學校已發生顯著變化，並將持續進行改革。



據悉，前任校長於去年12月因一項請願活動而辭職，隨後由臨時校長接任三週，新任校長已於上個月到任。