威爾斯教師工會憂心極右翼思想影響學生行為

2025/04/19 | 社會

威爾斯教師工會NASUWT於利物浦舉行的年度會議上發出呼籲，希望採取更多行動，防止兒童和青少年受到極右翼組織的招募。該工會表示，這種影響主要透過社群媒體、訊息應用程式和數位遊戲平台傳播。



根據NASUWT對其成員的調查，教師們認為社群媒體是造成學生負面行為的主要原因。調查顯示，女性教師遭受言語侮辱的可能性是男性教師的兩倍。27%的女性教師表示，她們每週會受到數次侮辱，14%的人表示每天都會遇到這種情況。調查還顯示，來自黑人、加勒比或非洲背景的教師也更有可能受到學生的肢體虐待。



工會官員Sion Amlyn表示，這種行為越來越讓工會成員感到擔憂。他指出，中學生中出現極右翼態度的情況有所增加，學生們經常引用具爭議性的網紅人物，塗鴉中使用納粹標誌，以及使用種族歧視字眼。



Amlyn強調，學校在教育學生道德觀方面做得很好，但需要進一步加強對學校的支持。他呼籲政府對社群媒體公司採取行動，確保其內容不包含此類訊息。學校裡發生的事情與成年人在社群媒體上看到的極右翼內容相呼應，令人擔憂。



威爾斯政府的一位發言人表示，支持兒童和青少年在網路上保持安全，並幫助教師應對這些快速變化的問題至關重要。威爾斯在英國率先立法，確保所有學生都能接受強制性的關係和性教育（RSE），其中包括關於網路安全、培養對他人尊重以及識別不健康行為和有害影響的課程。這也有助於兒童向他們信任的成年人提出問題或疑慮。政府希望加強對RSE的支持，並繼續與學校合作，了解他們的需求。